REMATOU O CURSO

Chegou o momento da despedida e que mellor que facelo dende o mar de Aguiño que nos salpicou de salseiros todo o curso e logrou que chegase tamén as vosas casas. Grazas as familias por todas as vosas aportacións e ós/ás nenos/as que me aprenderon tanto.

VISITA A PRIMEIRO

Hoxe o profe Vilas recibeunos na aula de primeiro. Expricounos como vai ser o traballo alí. E recordounos as normas que temos que cumprir na aula.

FÓRA MANDILÓNS

A serea Carmiña na praia de Rianxo

Por se tiñamos dúbidas de se as sereas existen ou non. Ana, a coidadora contounos unha historia da súa relación con unha serea na praia de Rianxo. E parece ser que xa ven de vello posto que seu avó tamén.

MULTIPLICA RAZÓNS PARA SUMAR LINGUAS

O OFICIO DE RESCATADOR

Unha vez máis contamos coa colaboración das familias, o pai de Iago ven o cole a expricarnos un pouquiño do que fai día a día no seu traballo. E a previrnos en caso de acccidente no mar.
Grazas Rubén.

PEIXES CREATIVOS

CHÁMALLE X

O CAPITÁN BENITO TRÓUNOS UN AGASALLO DUNHA DAS VIAXES.


DOUS BONECOS E UNHA BONECA, OS QUE TIVEMOS QUE PORLLES NOME.

Coa condición de que levasen nos seus nomes XO- XU

Decidimos porlle: XOANIÑA, XUÑO E XULLO.
GRAZAS CAPITÁN.

CON OUTROS OLLOS

ESTAMOS INMERSOS NO MAR DE SÁLVORA, NAS SÚAS PRAIAS, GAIVOTAS, SEREAS... TODO O ESTAMOS A VER A TRAVÉS DE FOTOS, VÍDEOS, DEBUXOS...

PERO HOXE TAMÉN PUDEMOS PALPAR SEREAS SEN NECESIDADE DE TELAS VISTO.
FOI FANTÁSTICO.


MOITAS GRAZAS PROFE UXÍA POR ACHEGARNOS OUTRO XEITO DE PERCIBIR A REALIDADE.

CORRELINGUA

ESTE ANO OS DE INFANTIL TAMÉN PARTICIPAMOS NO CORRELINGUA. FOMOS ATA A POBRA. ALÍ ESTIVEMOS A CARÓN DOUTROS NENOS/AS DE COLES DA BARBANZA TOD@S DISFRUTANDO UN DÍA MÁIS DA LINGUA E QUEREMOS DARLLE AS GRAZAS A TODA A XENTE DA COORDENADORA POLO TRABALLO FEITO.



ESTE É O NOSO LEMA.

QUE SUMAMOS?

sereas

Quen estivo aquí?

Cando comezamos o curso trouxemos para a clase unha caixa que deberiamos encher con cousas que iamos atopando. Deste xeito comezamos distintas coleccións: chapas, cunchas...
Como podedes ver esta caixa di moito de nos.

E como xa comezou a facer bo tempo aproveitamos para pasear pola praia e ampliar o número de cunchas. Agora comezamos a buscar información e xogamos a saber que animal viveu noutro tempo nelas.

Saída á granxa

Para rematar o trimestre nada mellor que unha saída.
Alá fomos á granxa de Serantellos.
Adiviñade como o pasamos.

APRENDEMOS INVESTIGANDO

Na nosa clase temos un recanto onde podemos investigar sobre distintas especies mariñas, entre elas: os percebes.

Na biblioteca do cole había un montón de libros e folletos que falaban delas. Tamén nas nosas casas buscamos información. Todo o pudemos comprobar ollando os propios percebes. Atopamos os cirros, o pene...








Xogamos a converternos en percebes e anclamos os pes no chan como se tiveran glándulas de cemento para fixarnos nas rochas.



E buscamos coas nosas mans a modo de cirros as partículas suspendidas na auga que nos serven de alimento.

Os percebes están moi relacionados coa anatomía dunha man. Parécense ós nosos dedos, falamos de "percebes coma puños", das súas uñas...
Vedes a semellanza?

ADENTRÁMONOS NO MAR

SEGURO QUE RECORDADES OS DEBUXOS QUE FIXEMOS DAS ESPECIES MARIÑAS. POIS BEN NON IDES CRER O QUE VEDES.
ANIMÁMOSVOS A XOGAR;
SE ENTRADES NO NOSO COLE PODEDES OLLAR UN MURAL CON MOITO COLORIDO NO CAL AS/OS PROFES FORON PINTANDO AQUELES PEIXES, SEREAS, ESTRELAS... QUE ESTÁN NOS NOSOS DEBUXOS. ÁNIMATE A BUSCAR DISTINTAS ESPECIES NO MURAL. DE QUEN SON?

O FERREIRO

DALLE QUE DALLE FERREIRO Á RASPA, DALLE QUE DALLE XA ESTÁ AFIADA. Os percebeiros necesitan ter a punto as súas raspas. Diso, quen máis sabe é o ferreiro. Así que a profe falou có único ferreiro que queda en Aguiño, e pediulle que afiase unhas raspas para que nos o vísemos nun vídeo . Moitas grazas Segundo.